DANSE A L'ECOLE
Projets d'artistes en résidence
Depuis 2007, « Danse à l’école » permet d’accueillir en résidence des chorégraphes et des danseurs dans les écoles primaires du Vaucluse et permet d’aborder la création en redonnant une place essentielle au corps, vecteur de pensée, d’émotion et de partage. L’artiste, au côté de l’enseignant, guide l’enfant vers le développement de sa propre danse dans une démarche à la fois collective et individuelle. Chaque projet est singulier - ouverture culturelle, rencontre des disciplines, intégration des outils audiovisuels… - et s’adapte aux enfants comme le démontre le travail sur la mémorisation et l’association de la parole au geste avec des enfants dyslexiques.
Comment monter un projet ?
Le projet est construit entre Arts Vivants en Vaucluse, l’artiste, l’enseignant, le directeur de l’établissement et un représentant de l’Éducation nationale. Il doit comporter trois dimensions :
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Une dimension artistique par la rencontre avec l’artiste et sa démarche de création
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Une dimension culturelle par la rencontre avec l’œuvre artistique (sortie au spectacle, exposition…)
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Une dimension pédagogique par l’acquisition de références et de compétences. Il doit aboutir à une production des élèves (spectacle, exposition, dessins, photos…)
En 2011/2012, neuf projets « Danse à l’école » ont vu le jour dans le département du Vaucluse :
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Ecole La Combe aux Taillades
1 classe de CP-CE1 et 1 classe de CM2, 56 élèves concernés
Thème : « Autour d’Henriette et Matisse » - Danse et arts visuels
Artiste associée : Pascale Cherblanc – Cie Kelemenis
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Ecole Les Grands Cyprès à Avignon
1 classe CLIS DYS, 12 élèves concernés
Thème : « Moyen-âge et voyages – Trajets et formes »
Artiste associée : Silvia Cimino
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Ecole élémentaire d'Althen Les Paluds
1 classe de CE2, 26 élèves concernés
Thème : « Ici et ailleurs – Danses autour du monde »
Artiste associée : Valérie Seyvet – Cie Les pieds en l'air
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Ecole Lucie Aubrac à La Tour d’Aigues
2 classes de CE1 et 1 classe de CM1, 75 élèves concernés
Thème : « La rencontre avec l’autre »
Artiste associée : Catherine Vernerie – Cie Subito Presto
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Ecole Paul Cézanne à Sarrians
1 classe de CE2, 27 élèves concernés
Thème : « La danse à travers les pays et les continents »
Artiste associée : Françoise Murcia – Cie Françoise Murcia
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Ecole La Passerelle au Thor
1 classe de CE1 et 1 classe de CE1-CE2, 46 élèves concernés
Thème : « Autour d’Henriette et Matisse » - Danse et arts visuels
Artiste associée : Pascale Cherblanc – Cie Kelemenis
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Ecole primaire de Puget sur Durance
1 classe de CM1-CM2, 21 élèves concernés
Thème : « Danse contemporaine et africaine »
Artiste associé : Moukam Fonkam
1 classe de MS-GS-CP, une classe de CP-CE1 et une classe de CE2, 58 élèves concernés
Thème : « Danse et patrimoine »
Artiste associée : Céline Bardou
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Ecole Jules Ferry de Valréas
1 classe de GS-CP, 22 élèves concernés
Thème : « Au fil du temps – Les saisons »
Artiste associée : Ludivine Tachoires-Farcy
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Contact : Sylvia DARRICAU
Chargée de mission danse
04 90 86 70 77
ou par mail
LA MALLETTE "CULTURE CHORÉGRAPHIQUE"
Dans le cadre de sa mission Education Artistique et dans le but d’accompagner les projets danse en milieu scolaire, une mallette pédagogique "culture chorégraphique" est mise à la disposition des enseignants et des élèves des cycles I, II et III (maternelle et primaire) du Vaucluse.
L'EXPOSITION "À CHAQUE DANSE SES HISTOIRES"
Cet outil a été conçu pour proposer une offre culturelle aux établissements scolaires, accompagner les enseignants dans leurs projets autour de la danse ou dans leurs cours d’histoire des arts et de la danse.
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