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PARCOURS DANSE EN VAUCLUSE
 

Projets d'artistes en résidence

Depuis 2007, « Parcours Danse en Vaucluse » permet d’accueillir en résidence des chorégraphes et des danseurs dans les écoles primaires et les collèges du Vaucluse et permet d’aborder la création en redonnant une place essentielle  au corps, vecteur de pensée, d’émotion et de partage. L’artiste, au côté de l’enseignant, guide l’enfant vers le développement de sa propre danse dans une démarche à la fois collective et individuelle. Chaque projet est singulier - ouverture culturelle, rencontre des disciplines, intégration des outils audiovisuels… - et s’adapte aux enfants comme le démontre le travail sur la mémorisation et l’association de la parole au geste avec des enfants dyslexiques.
Ce dispositif s’adresse en priorité aux établissements en zone rurale ou en RAR (Réseau Ambition Réussite).

 

Comment monter un projet ?

Le projet est construit entre Arts Vivants en Vaucluse, l’artiste, l’enseignant, le directeur de l’établissement et un représentant de l’Éducation nationale. Il doit comporter trois dimensions :

  • Une dimension artistique par la rencontre avec l’artiste et sa démarche de création

  • Une dimension culturelle par la rencontre avec l’œuvre artistique (sortie au spectacle,  exposition…)

  • Une dimension pédagogique par l’acquisition de références et de compétences. Il doit aboutir à une production des élèves (spectacle, exposition, dessins, photos…)

Pour monter un Parcours Danse en Vaucluse, veuillez télécharger la fiche projet et la renvoyer à votre IEN  avant le 9 juin 2017.
 

En 2017/2018, 19 projets « Parcours Danse en Vaucluse » sont programmés dans le département du Vaucluse :
 

Ecole Jean Giono
Apt
  2 classes de CE2   Thème «Danse et vocabulaire»
Artiste associé : Céline Bardou
         
Ecole Jules Ferry
Valréas
  1 classe de CM1   Thème «Je danse donc je suis»
Artiste associé : Abdou N'Gom
         
Ecole Jules Ferry
Valréas
  1 classe de CE1/CE2
1 classe de CE2
  Thème «Racines en mouvement»
Artiste associée : Françoise Murcia
         
Ecole Marcel Ripert
Monteux
  1 classe de CP/CE2   Thème «Au fil du temps»
Artiste associée : Jenny Parouty
         
Ecole Les Amandiers
Gordes
  1 classe de CM1/CM2   Thème «Danse africaine»
Artiste associé : Moukam Fonkam
         
Ecole Grands Cyprès
Avignon
  1 classe ULIS   Thème «Egeiro»
Artiste associés : Thierry Thieu Niang / Fabien Almakiewicz
         
Ecole Massillargues
Avignon
  1 classe de CE1/CE2   Thème «Egeiro»
Artistes associés : Thierry Thieu Niang / Fabien Almakiewicz
         
Ecole Les Jardins
Le Thor
 

1 classe de CP
1 classe de CE1

  Thème : «Danse et émotions» 
Artiste associée : Sylvia Cimino
         
Ecole La Colline
Cavaillon
  1 classe CE1   Thème «Danse et géométrie»
Artiste associée : Céline Bardou
         
Ecole Ch. De Gaulle
Cavaillon
  3 classes de CP   Thème : «Cycle Vie insecte»
Artiste associée : Céline Bardou
         
Ecole F. Jouve
Carpentras
  1 classe de CP   Artistie associé : Système Castafiore
         
Ecole de Mormoiron   1 classe de CM1   Thème «Les 4 éléments»
Artiste associée : Françoise Murcia
         
Ecole de Bonnieux   1 classe de CE2/CM1   Thème «Danse et nature»
Artiste associée : Catherine Vernerie
         
Collège Marie Rivier
Sorgues
  1 classe de 4ème   Thème : «Dire l'amour : Carmen»
Artiste associée : Catherine Vernerie
         

Collège Henri Boudon
Bollène

  1 classe de 3ème   Thème «La résistance»
Artiste associée : Valérie Seyvet
 

 

Renseignements

Julie Spiewak, Chargée de mission éducation artistique

04 90 86 70 75 ou par mail

 

 

 

 

 

Téléchargez le Guide pratique pour monter un projet

Parcours Danse à l'école, vaucluse

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Parcours danse en Vaucluse, EAC

 

 

 

 

 

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