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Actualités :
Parution du Répertoire des ensembles instrumentaux et vocaux de Vaucluse // Décembre 2011
Arts Vivants en Vaucluse a recensé 93 ensembles instrumentaux amateurs faits des orchestres à cordes, big bands, batucadas, marching bands, harmonies, fanfares, et quelques 86 chorales autour du gospel, baroque, renaissance, classique, variété ou contemporain. Toutes ces formations se retrouvent dans ce petit guide pour vous informer mais aussi pour vous distraire.
Danse à l'école // Année 2011-12 // Écoles du Vaucluse
"Danse à l’école" permet d’accueillir en résidence des chorégraphes et des danseurs dans les écoles primaires du Vaucluse et permet d’aborder la création en redonnant une place essentielle au corps, vecteur de pensée, d’émotion et de partage.
Plan de Formation // Accompagnement des chorales // de janvier à décembre 2012
Arts Vivants en Vaucluse propose comme chaque année un accompagnement pour les chorales et ensembles vocaux.
Fête du Vaucluse durable // 2 juin 2012 // Mormoiron
Fête gratuite 100% eco-responsable : Arts Vivants y sera. Et vous ?
Analyse chorale d'une représentation : Analyse collective d’une pièce de théâtre // du 15 au 18 juillet // Valréas et Grillon
Apprendre à voir et à lire les signes d’une représentation théâtrale, en faire l’analyse, de façon collective (chorale) en suivant une démarche qui tente de prendre en compte la totalité du processus de création. Complément indispensable à l’analyse collective de la représentation,la rencontre avec les comédiens et metteurs en scène permet d’apporter un autre regard sur le spectacle.
Stage // Danse et gamelan // 30 septembre 2012
Ce stage de danse et gamelan permettra de s’initier aux danses traditionnelles et danses de cour javanaises.
Plan de formation // Construction de cajón // 17 et 18 janvier 2013
Apprendre à construire un cajón et s'initier à divers rythmes des traditions cubaines péruviennes et flamencos.
Plan de formation // Du regard à la pratique // Dates à définir
Apprendre à accompagner et questionner la réception d’une œuvre chorégraphique par des élèves et apprendre (ou se perfectionner) à construire et mener un atelier pédagogique en danse avec des élèves autour d’une œuvre et d’une thématique.
